学， 〈名〉 学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园学,官也。——《广雅·释室》君子学以致其道。——《论语》学则三代共之。——《孟子》万用入学。——《夏小正》小学在公宫南之左,大学在郊。——《礼记·王制》国子先生晨入太学。——韩愈《进学解》 又如:学俸(教师的薪水);学宪(学台);学台(学政);学里(明清时设立的管理各级地方儒生的机构) 学问 天子积学。——《后汉书·列女传》学有未达。——清· 刘开《问说》是芋视乃学。——清· 周容《芋老人传》生平为学。——清· 张廷玉《明史》人之为学有难易乎?——清· 彭端淑《为学一首示子侄》 又如:学耻全牛(惭愧学问未到炉火纯青的地步);学行(学问与品行);才学(才能与学问);绝学(失传的学问);家学(祖传学问) 学科;某一门类系统的知识 今日覩卿词学。——《剧谈录·宣宗夜召翰林学士》 又如:文学;哲学;地理学;化学;问学于师

学优登仕，摄职从政， ， 书读好了就能做官，可以行使职权参加国政。

是以圣人欲不欲，不贵难得之货，学不学，复众人之所过，以辅万物之自然而不敢为， ， 因此，有道的圣人追求人所不追求的，不稀罕难以得到的货物，学习别人所不学习的，补救众人所经常犯的过错；这样遵循万物的自然本性而不会妄加干预

此三者以为文不足，故令有所属；见素抱朴，少私寡欲；绝学无忧， ， 圣智、仁义、巧利这三者全是巧饰，作为治理社会病态的法则是不够的，所以要使人们的思想认识有所归属，保持纯洁朴实的本性，减少私欲杂念，抛弃圣智礼法的浮文，才能免于忧患

为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为， ， 求学的人，其情欲文饰一天比一天增加；求道的人，其情欲文饰则一天比一天减少；减少又减少，到最后以至于“无为”的境地

莫学游侠儿，矜夸紫骝好。， ， 乐府·塞上曲·蝉鸣空桑林(王昌龄)